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          我院舉行2018-2019學年第二學期學生工作總結研討會

          發布時間:2019年7月26日 11:32:25 瀏覽次數:

              2019723日上午,2018-2019學年第二學期學生工作期末總結研討會在教務樓121會議室順利舉行。我院主管學生工作副院長劉林、學生事務辦公室以及各二級學院學生工作老師對本學期的學生工作進行總結研討,會議由學生事務辦公室副主任高明平主持。

          首先劉林副院長對本學期學生工作所取得的成績、開展的創新工作給予了充分肯定,對各位學工老師的辛勤付出表示感謝。同時提出三點希望:一、通過總結交流尋找差距、查找不足,高標準、嚴要求,真正實現自我提升;二、要始終保持對學生工作的熱愛和堅守,加強工作思考和總結;三、要對工作、對未來發展充滿信心,以良好的精神風貌開展工作  緊接著各位學工老師圍繞日常工作、創新及特色工作、取得成效、工作不足及下一步工作思路等方面依次進行述職。

          制度落實,合力育人,過程可視化。國際設計學院就學生課堂出勤、違紀處理分享了寶貴經驗。以解決問題為導向、有效執行為引領,落實考勤、違紀制度,做到有法可依,有章可循;聯動班導師、任課老師、考勤員、輔導員等力量,環環相扣,緊密團結,達到“三全”育人;獎懲分明,公布及時,讓管理過程可視化。

          管理信息化,活動主題系列化。人文學院將到夢空間、智慧團建等信息化管理軟件運用到學生日常事務以及文化活動中,實現在線報名、打卡簽到、活動推送、互動學習、數據分析等功能,為活動組織、管理考勤提供有力支持。另外,人文學院依據專業特色,開展系列主題教育活動,皆在以活動為載體,最大限度地調動學生的學習積極性,引導學生在豐富多彩的活動中對所學專業進行體驗、感知、理解、實踐,最終達提升學生核心素養目的。

          強化隊伍建設,以點帶面,塑造正向風氣。商學院的四支隊伍建設,對學生工作的開展形成了強有力地支撐。輔導員隊伍建設,以心理、思政等專業理論武裝頭腦,有的放矢開展學生教育工作;學生黨員團隊建設,以黨建帶動團建,開展“兩會學習”專題活動、紅色主題活動,并獲得了“先進基層黨組織”稱號;學生干部團隊,為團總支學生會和老兵先鋒隊提供歷練成長的平臺,結合學院特點開展特色文化活動;特長學生團隊建設,挖掘專業特長學生,活躍于競賽和各類活動中,發揮特長為系爭光。

          尊重學生,平等對話,把握學生關切點。如何促進對少數違規違紀行為的管理教育起效見效,工學院的方法值得借鑒:尊重每一位學生,相信每一位學生追求上進的愿望,改變教育方式,由“老師希望”轉換成“學生需要”,由“老師監督你”轉換成“老師幫助你”,建立平等對話關系,走進學生心里,把握癥結所在,讓管理教育潤物細無聲。

          五化建設,讓學生工作回歸教育本質,回歸育人初心。學生事務辦公室副主任高明平提出要繼續完善“五化建設”即工作規范化、服務精細化、管理信息化、活動品牌化、隊伍職業化,提升育人工作,回歸教育本質,回歸育人初心,培育學生社會主義核心價值觀,構建我院厚德育人系列工程

          會議現場氣氛熱烈,大家解放思想,暢所欲言,匯集各家觀點,碰撞思想火花。學生工作總結研討會不僅能對本學期工作進行總結反思,更能對未來工作進行規劃提升,同時促進學工隊伍凝聚思想共識,提升工作格局。

                                                             


           

          供稿單位:學生事務辦公室

          編輯發布:宣傳中心

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