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          【我的花樣課堂】愿做弘揚中華文化的紐帶——漢語工作坊火熱進行中

          發布時間:2019年7月23日 10:48:25 瀏覽次數:

          2019715日上午,漢語國際教育專業第三周漢語工作坊在同學們認真備課中拉開帷幕。同學們根據漢語國際研修學院留學生漢語老師提供的漢語任務,為下午的一對一、一對二漢語課程做準備。陳晨老師和元振芳老師則細致地觀看了每一名同學的準備內容,并適時給出建議和指導,幫助同學們進一步完善了課件。




          下午330,同學們期待已久的一對一實踐授課在愉快而友好的氛圍中展開。此次漢語教學實踐中實行學生一對一、一對二,即一個中國學生指導一個或兩個外國學生。盡管學生準備充分,但也不可避免地遇到了一些實際問題,比如交流困難,使用的教學方法不準確,準備的內容不恰當等等。這些困難都通過學生地及時調整得到了解決。通過這次授課,學生們切身體會到了漢語國際教育的內涵,對如何進行漢語教學有了初步了解。在增長了漢語教學實踐經驗的同時,學生們更加堅定了學好英語的決心。授課結束后,漢語國際研修學院的漢語教師及留學生對此次一對一授課給予了高度好評,極大地鼓舞了學生從事漢語國際教育的信心。



          16日,準備及匯報微課腳本。各小組針對自己的選題對微課內容及其授課思路進行梳理,討論細節,如微課視頻中何時呈現圖片,何時出現教師,如何講授知識點等每一步每一個細節都需明確,以便更好地呈現出一節微課。圖中學生在匯報微課腳本,匯報完畢后與指導教師進行溝通。


           

          17日全天,是微課試講階段,在正式錄制前,進行預演。六個小組都分別就各組的內容進行了試講。試講結束后,漢教專業負責人劉彥老師進行了點評,學生依據點評與指導教師進行進一步討論和修改。試講修改試講,反復多次進行,以爭取在明天的實際錄制中能夠呈現出最好的效果來。圖片為學生進行試講及與指導教師討論。



          18日上午,微課正式錄制。實習基地北京國際漢語研修學院專業攝影老師一大早就來到錄制現場,鋪設好專業的錄像設備。同學們對服裝及教具都進行了準備。在實際錄制過程中,有些小組的同學會出現緊張、卡殼、鏡頭感差等等問題,但通過攝影老師和本專業的指導老師耐心地指導,同學們一遍遍的改進和重試,終于將視頻錄制完善。

            

           


          18日下午及19日全天,各組利用攝影老師提供的后期制作軟件對錄制的內容進行刪改、剪輯、加入特效等后期制作。相信下周我們一定能夠展現出令人滿意的作品來。

           

           

           

          供稿單位:人文學院

          編輯發布:宣傳中心

           

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